抓住机遇服务产业 深化医学教育改革全国医学院
为了从注重将知识型人才的培养向能力型人才转变，建立“立体化、重技能”的医学教育新体系，1月11日，在由哈尔滨医科大学主办的医学院校校（院）长论坛在哈尔滨医科大学隆重举行，来自国内25所综合大学医学院及独立建制高等医学院校的50余位校（院）长就医学教育改革新思路进行热烈讨论。中国工程院院士、哈尔滨医科大学校长杨宝峰出席会议并作总结发言。卫生部科教司金生国副司长、人民卫生出版社高等医学教育编辑部杨晋主任、黑龙江教育厅魏兆胜副厅长、黑龙江省卫生厅邢济春副厅长出席开幕式并致辞。哈尔滨医科大学党委书记田文媛致欢迎辞。哈尔滨医科大学副校长曹德品主持开幕式。
开幕式结束后，与会的各位代表进行专题报告和自由发言。重点针对在我国医疗体制和医学教育改革过程中医学院校如何抓住机遇，迎接挑战的议题，围绕高等医学院校的机遇与挑战、卓越医师培养与教学改革、医学教育质量保证等多个主题，进行了深入探讨。
广西医科大学的张志勇副校长认为，我国新医改方案提出人人享有基本医疗卫生服务的目标，意味着城市社区卫生服务体系、农村卫生服务体系面临新的机遇，高等医学教育为基层培养应用型全科、康复、护理、医技等社会紧缺的医学人才是一个重要的使命。哈医大校长杨宝峰院士介绍了哈医大全国首创俄文医学专业、日语医学科研教学国际化、长学制教育多元化等办学特色的特色强校理念。他指出，特色是大学的生命线，近年来，在我国高等教育发展日趋大众化、多样化的背景下，高校能否具有强大的竞争力，很大程度上要看其能否以特色见长，以特色取胜，靠特色立校，靠特色强校。中南大学陶立坚副书记表示，应着力培养学生自主学习能力，进行缩减理论课学时、建立导师制、实施小班授课、小组教学和PBL教学等医学人才培养改革方案。重庆医科大学雷寒校长结合国内外医学课程的设置，探讨了以提高学生综合能力和素质为核心，融合医学理论知识、临床技能、人文素养、职业精神、科学态度的教育与培养，形成统一课程培养体系的课程改革方案。
